Вход на сайтСейчас на сайтеНикого Последние публикации
Разное |
Изучение азбуки с дошкольниками в детском саду
Тема: « звон (трезвон [т] и[т’] , буковка Т» Доминирующая область: «Коммуникация» Интеграция областей: «Познание», «Здоровье», «Социализация». Интегрированные задачки : учить звуковому анализу слова, закрепить знание различать гласные и согласные звуки, определять согласные звуки, придумывать болтовня с определенным звуком в различных позициях, изменять жесткий согласный на кроткий, слова-предметы, слова-признаки, слова-действия, воспитывать мышление, быть на памяти, знание быть предложение с пары слов, воспитывать в интересах к русскому языку. Виды детской деятельности: коммуникативная; познавательно-игровая; двигательная; продуктивная. Формы организации: общество, дидактические зрелище , физминутка, пальчиковая гимнастика. Предварительная работа: занятие по ЗКР, разучивание чистоговорок и скороговорок. Оборудование: ассортимент для звукового анализа болтовня на каждого малыша , демо набор, рисунки , мяч, звуковая «ромашка», ассортимент букв. Ожидаемые результаты: дети выполняют звуковой анализ слова, составляют совет с пары слов, находят болтовня с заданным звуком, различают гласные и согласные звуки, характеризуют согласные звуки, заменяют в словах жесткий согласный на кроткий, называют слова-предметы, слова-признаки, слова-действия, имеют хорошо развитую двигательную активность. Ход мероприятия:- Возьмите по одной картинке и подберите к слову-предмету слова-признаки, слова-действия. (собака, мяч, мужчина, кукла, инструмент, утка и т.д.). - Найдите лишний звук (а, о, у, т, и, ы). - Почему звук [т] лишний? (Все звуки гласные, а звук [т] согласный). - Чем отличаются согласные звуки от гласных? - Возьмите картинку и определите, где слышится звук [т] - в начале, в середине или в конце слова. - Послушайте цепочку слов и назовите только те, в которых слышится звук [т] или [т'] - танк, делать из комара слона, стекло, лук, фрукт. -Я еще произнесу болтовня (танк, стекло, лук, делать из комара слона, фрукты), найдите слово, в котором звук [т] слышится мягко? (стекло) Игра с мячом.- Добавьте слог «ты» или «ти» в конце слова: раке -. фрук-, тор-, шор-, конфе-, шахма-, котле-. - Повторите за мной: Та-ту| то-ту| ти-то| ты-ти-то | Ту-ты | то-та | ти-ту | та-ту-ти | Та-ти | ту-та | то-ту | ту-ти-та | Ты-то | то-ты-ти | - Придумайте болтовня со звуком [т] сначала слова. - Придумайте болтовня со звуком [т] в середине слова. - Придумайте болтовня со звуком [т] в конце слова. - Назовите плод , в названии которого слышится звук [т]. (Тыква, картошка, патиссон). - Назовите одежду, в названии которой слышится звук [т] или [т']. (Кофта, пальто, тюбетейка, футболка, шорты, колготы, куртка). - Назовите продукты, в названии которых слышится звук [т]. (Творог, катык, торт, конфеты, котлеты). - Назовите имена людей, в названии которых слышится звук [т], [т']. (Толя, Костя, Настя, Тимур, Таня, Никита, Света, Катя, Витя, Петя, Марта, Митя, Артур). - Встаньте около того предмета, в названиях которых слышится звук [т], [т']. Пальчиковая гимнастика «Тук-тук»- Придумайте предложение со словом «Никита». - Составьте схему совет «Никита очень хороший мальчик».
- Какой первый слог в слове «Никита»? - Какой второй слог в слове «Никита»? (Дети делят слово на слоги с через коротких полос). - Какой третий слог в слове «Никита»? - Какой первый звук в слоге «ни»? - звон (трезвон [н'] гласный или согласный? - Звонкий или глухой? - Твердый или мягкий? - Каким кружком обозначаются мягкие согласные? - Какой второй звук в слоге «ни»? - звон (трезвон [и] гласный или согласный? - Каким кружком обозначают однако гласные звуки? - Какой второй слог в слове «Никита»? - Какой первый звук в слоге «ки»? - звон (трезвон [к'] гласный или согласный? - Звонкий или глухой? - Твердый или мягкий? - Каким кружком обозначаются мягкие согласные звуки? - Какой второй звук в слоге «ки»? - звон (трезвон [и] гласный или согласный? - Каким кружком обозначают однако гласные звуки? - Какой третий слог в слове «Никита»? - Сколько звуков в слоге «та»? - Какой первый звук в слоге «та»? - звон (трезвон [т] гласный, или согласный? - Звонкий или глухой ? - Твердый или мягкий? - Каким кружком обозначаются твердые согласные звуки? - Какой второй звук в слоге «та»? - звон (трезвон [а] гласный или согласный? - Каким кружком обозначаются однако гласные звуки?
Физминутка «Тра-та-та».- Чем отличаются звуки от букв ? - Какой буквой обозначается звук [т] ? - Найдите букву «тэ». - На сколько похожа буковка «тэ» ? Воспитатель пишет печатную букву «тэ» на доске и читает стихотворение: Т – тигренок полосатый, Полосатый и усатый. Дети пишут печатную букву «тэ» в тетрадях в линейку. - Сегодня мы попробуем соединять звуки в слоги. Дети читают на «ромашке» до этого обратный стиль, кроме прямой: ат, от, ит, ут, ыт, эт, та, то, ти, ту, ты, тэ. Итоговая беседа. |