Вход на сайт 

           

Календарь 

« Июнь 2018 »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30  

Сейчас на сайте 

Никого

Последние публикации 

  • Розклад уроків 1 клас, ІІ семестр 2016 - 2017 н.р. +

                               Розклад уроків у 1 – А класі Подробнее...
  • С маской по жизни +

    С маской по жизни Школьный класс — копия любого другого коллектива. В нем обязательно есть свои умник, клоун, изгой, ябеда... Подробнее...
  • Форма 086-1/0 Довідка про медогляд +

    ЗАТВЕРДЖЕНО Наказ Міністерства охорони здоров'я  України 16.08.2010  N 682 Подробнее...
  • Структура 2016/2017 навчального року +

    Про структуру 2016/2017 навчального року та навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів № 1/9-296 від 09 червня 2016 року Відповідно до статті 16 Закону Подробнее...
  • Список рекомендованої літератури для читання влітку майбутнім п'ятикласникам +

    Список рекомендованої літератури для читання влітку Прислів’я, приказки, загадки, пісні Індійська народна казка - Фарбований шакал Японські народні казки: Момотаро або Подробнее...
  • Урок літературного читання в 4 класі +

    Урок  літературного читання в 4 класі                             Подробнее...
  • Вітаємо переможців! +

    24.02.2016 р. у ЗОШ І-ІІІ ст.№10 відбувся турнір з шашок,  в якому взяли участь 24 дитини.  Серед яких були учні нашого Подробнее...
  • Банк олімпіадних завдань з математики, 4 клас +

    Задачі на визначення віку Чоловік має 6 синів, кожний з яких старший від попереднього на 4 роки, а найстарший утричі Подробнее...
  • Олімпіадні завдання з укр. мови, 4 клас +

    Слово. Значення слова Вибери слово, яким можна замінити вислів крутити носом: а)  принюхуватись; б)  вередувати; в)  вихвалятися. Познач рядок, у Подробнее...
  • Банк олімпіадних завдань з інформатики +

    Банк  олімпіадних завдань з інформатики для учнів 4 класів Завдання оцінюються в 1 бал Відомості в Інтернеті можна шукати за Подробнее...
  • 1

Разное 

Понедельник, 06 Август 2012 09:18

За місяць до школи

НАВЧАЛЬНІ ІГРИ ДЛЯ БАТЬКІВ ТА ДІТЕЙ 

ПОНЕДІЛОК

  • Допоможіть вашій дитині підстругати олівець новою стругалкою. Тоді покажіть їй, як написати своє ім'я, прізвище на першій сторінці зошита
  • Допоможіть дитині написати великі і маленькі букви в зошиті в алфавітному порядку. Назвіть кожну букву.
  • Попросіть дитину скласти випрану білизну, порахувати шкарпетки, поскладати їх попарно, і порахувати пари шкарпеток.
  • Допоможіть дитині порахувати всі ложки і виделки в хаті. Чого є більше?
  • Попросіть дитину, щоб допомогла вам посортувати бакалію в банки, коробки, і т. п.

ВІВТОРОК

  • Порахуйте крeйони (або кольорові олівці) в коробці. Напишіть числа від 1 до 8 в зошиті, використовуючи інший колір для кожної цифри.
  • Вдома разом з дитиною порахуйте всі подушки. Допоможіть вашій дитині записати цю цифру в зошиті.
  • Подивіться з дитиною в дзеркало, порівняйте чим ви подібні і чим відрізняєтесь один від одного. Нехай дитина намалює це в зошиті. ♦ Покладіть всі маленькі букви до сумки і попросіть дитину витягнути 5 букв. Допоможіть йому назвати ці букви.
  • Знайдіть предмети жовтого кольору і нехай дитина намалює один з них та напише слово "жовтий".

СЕРЕДА

  • Заохочуйте вашу дитину малювати себе в зошиті. Допоможіть їй підписати своє ім’я та прізвище внизу під малюнком.
  • Напишіть друкованими буквами ім'я дитини на цупкому папері. Допоможіть йому наклеїти зверху над буквами різні прикраси: фасольки, макарони, та ін.
  • Посортуйте маленькі букви за кольорами. Назвіть всі червоні букви і запишіть їх в зошиті червоним чорнилом.
  • Навчіть дитину скакати і бігати, граючись з нею в гру "Слідуй за лідером", почергово міняючись з нею ролями.
  • Заохотьте дитину намалювати вашу сім'ю в зошиті і допоможіть підписати під кожною особою ім'я та прізвище.

ЧЕТВЕР

  • Використовуючи зворотну сторону зошита, допоможіть вашій дитині намалювати: квадрат, коло, трикутник і прямокутник. ♦ Знайдіть предмети голубого кольору і порахуйте їх. Допоможіть дитині записати це число і намалювати щось голубим кольором.
  • Нехай дитина намалює ваш дім або квартиру. Допоможіть їй написати вашу адресу внизу під малюнком.
  • Навчіть дитину співати пісню, яку ви пам’ятаєте з дитинства.
  • Чи знає ваша дитина ваш номер телефону? Запишіть його і разом повторіть.

П'ЯТНИЦЯ

  • Підіть в найближчу бібліотеку. Запишіться, знайдіть дитячі книги для вашої дитини.
  • Прочитайте книжку, розгляньте малюнки і нехай дитина розкаже про те, що їй найбільше сподобалось.
  • Візьміть нову книжку з малюнками в бібліотеці і нехай дитина розкаже оповідання за малюнками.
  • Почніть читати нову книжку і зупиніться, не дочитавши до кінця. Хай дитина сама придумає, що могло статись пізніше.
  • Розложіть маленькі букви і назвіть їх.

2-Й ТИЖДЕНЬ ПОНЕДІЛОК

  • Зміряйте кухню та кімнату кроками. Яка кімната менша?
  • Прочитайте разом одну з бібліотечних книжок. Нехай дитина знайде в цій книжці всі букви "А".
  • Перегляньте старі фотографії вашої сім'ї і розкажіть про її членів. Знайдіть фотографії дитини і допоможіть їй вибрати ваші фотографії. ♦ Розкладіть всі букви. Допоможіть дитині підібрати пари букв: ту саму велику і маленьку.
  • Прочитайте разом книжку. Допоможіть дитині намалювати улюбленого героя в її зошиті.

ВІВТОРОК

  • Наповніть умивальник або велику миску водою і покладіть туди різні предмети. Прослідкуйте, чи вони плавають чи тонуть. Намалюйте речі, які плавають (тримаються на поверхні води).
  • Грайтеся з вашою дитиною в настольні ігри, міняючись почергово ролями.
  • Пограйтеся в гру "Рибалка" ("Go Fish") з рифмованими малюнками на карточках, задаючи питаня: "Чи маєш ти відкритку зі словом, яке б рифмувалося до слова "вее" (бджола)?
  • Візьміть книжку в бібліотеці. Читайте її разом і допоможіть дитині намалювати малюнок в зошиті про її улюблений епізод в книзі. ♦ Попросіть дитину вибрати те, що вона буде одягати у перший день до школи.

СЕРЕДА

  • Розкажіть вашій дитині про власний шкільний досвід і про те, що вам найбільше подобалося в школі. Запитайтеся в дитини, що їй подобається.
  • Як ваша дитина буде добиратися до школи? Допоможіть дитині намалювати картинку, яка б відображала її, як вона йде в школу. ♦ Разом з вашою дитиною розкладіть в алфавітному порядку великі букви, а потім повільно співайте пісню про алфавіт, вказуючи на букви.
  • Нехай ваша дитина продиктує листа до свого вчителя. Чого вона чекає з нетерпінням?
  • Попросіть вашу дитину вибрати те, що вона буде одягати на перший день до школи.

ЧЕТВЕР

  • Відвідайте школу. Знайдіть клас, де буде вчитися дитина та дитячу площадку.
  • Виберіть художню відкритку і допоможіть вашій дитині знайти слова, які рифмуються. Напишіть рифмовані слова в зошиті.
  • Попросіть дитину допомогти засервувати стіл. Скільки треба тарілок і вилок? Чи знає вона це?
  • Порахуйте всі столи у вашій хаті. Який є найбільший? Якого він кольору?
  • Допоможіть вашій дитині вибрати фотографію, яку вона візьме у перший день до школи.

П'ЯТНИЦЯ

  • Допоможіть вашій дитині намалювати тварин з журналу, назвіть кожну тваринку і наклейте в зошиті.
  • Використовуючи зошит, роздивіться кольори з вашою дитиною. Попросіть її показати червоний колір і вимовити слово "червоний". Продовжуйте так з іншими кольорами.
  • Яка улюблена книжка вашої дитини? Читайте її разом і допоможіть їй намалювати картинку в зошиті про улюблений епізод з цієї книги.
  • Називаючи частини тіла: голова, рука, ніс, нога і т. п., дитина повинна вказувати на них.
  • Попросіть, щоб ваша дитина уявила собі, що вона вже в школі. Нехай намалює про це малюнок.

3-Й ТИЖДЕНЬ

ПОНЕДІЛОК

  • Спечіть печиво разом з вашою дитиною, стараючись разом дотримуватися рецепту приготування. Порахуйте печиво, коли воно буде готове. ♦ Допоможіть дитині обвести її руку в зошиті. Потім попросіть дитину обвести вашу руку. Чия рука більша? Чия менша?
  • Попросіть дитину допомогти вам приготувати сніданок. Розріжте наполовину фрукти, або кусочок хліба, а потім поговоріть з нею про те, як з двох половинок робиться одне ціле.
  • Розкладіть картинки, які рифмуються і допоможіть дитині знайти дві одинакові картинки, які рифмуються.
  • Допоможіть дитині вирізати картинки дітей із старого журналу. Наклейте їх в зошиті і нехай дитина придумає історію для кожної з картинок.

ВІВТОРОК

  • Поставте всі заголовні букви з шкільної сумки по алфавіту. Торкайтеся кожної букви тоді, як разом співаєте пісеньку про букви алфавіту.
  • Розкладіть картинки-рифмовки і допоможіть знайти дві одинакові картинки, що рифмуються.
  • Допоможіть вашій дитині написати листа до одного з членів вашої сім'ї. Допоможіть заадресувати листа і післати поштою.
  • Виберіть вісім пар заголовних (великих) та маленьких букв і перемішайте їх на столі. Потім допоможіть вашій дитині скласти їх в пари. ♦ Попрактикуйте відбивати м’яча один до одного. Скільки раз ви можете його відбити?

СЕРЕДА

  • Навчіть дитину правил хорошого тону. Говоріть "дякую" і "будь-ласка" один до другого на протязі дня.
  • Відкрийте маленьку сумочку з фруктами, цукерками і нехай дитина посортує їх за кольорами. Порахуйте всі цукерки того самого кольору і з'їжте їх разом з дитиною.
  • Розкладіть по порядку великі букви алфавіту і назвіть їх.
  • Допоможіть дитині подумати про речі оранжевого кольору. Хай вона намалює одну з тих речей в своєму зошиті.
  • Розкладіть маленькі букви алфавіту і назвіть їх.

ЧЕТВЕР

  • Розкладіть картинки-рифмовки і допоможіть знайти дві одинакові картинки, що рифмуються.
  • Витягніть з коробки п'ять букв, одну за другою по черзі, при тому допомагаючи називати ці букви.
  • Покладіть всі головні букви алфавіту до коробки. Дайте дитині витягнути ці букви.
  • Заохочуйте дитину рахувати. Допоможіть їй написати: "Я можу порахувати до "__" в зошиті.
  • Перейдіться разом з дитиною і позбирайте листочки. Допоможіть дитині знайти найменший листочок а потім обвести його в зошиті.
  • Попросіть дитину намалювати картинку телефону в її зошиті і записати ваш номер телефону.

П'ЯТНИЦЯ

  • Упевніться в тому, що ваша дитина може одягатися самостійно. Заставте її навчитися зав'язувати шнурки на черевиках, а також користуватися замками- блискавками, гудзиками і застібками для взуття.
  • Допоможіть дитині вивчити ваш домашній телефон, а потім попрактикуйте набирати його на телефонному апараті.
  • Знайдіть невеликі зелені предмети, які знаходяться в будинку. Скільки ви їх знайшли? Намалюй малюнок чого-небудь зеленого в зошиті.
  • Насипте жменю макаронів або фасолі в мисочку. Разом вгадайте, скільки їх є, запишіть приблизне число в зошиті, а потім порахуйте разом.
  • Візьміть нові книги в бібліотеці і разом прочитайте їх. Попросіть дитину намалювати малюнок про те, що їй найбільше сподобалося в книжці.

Програма „First Five California for Readiness” , Фолсом-Кордова Шкільний Дистрікт.
Переклад з англійської Олі Олійник та Люби Болебру

Оцените материал
(0 голосов)
Прочитано 2226 раз Последнее изменение Четверг, 31 Октябрь 2013 20:27

Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены

Партнеры сайта 

Бизнес-портал Новой Каховки
Работа в Новой Каховке, вакансии, резюме, доска объявлений, новости, справочники Новой Каховки
Отдых на Черном море
Отдых на Черном море по ценам Азовского. Бакальская коса, пансионаты...

Получать новости 

Яндекс.Метрика